2009年9月3日 星期四

大學國文魔法書:自傳及履歷/簡報商榷

第六單元 自傳及履歷之疏漏 (指2006版)

1、P.139行10:「尋覓殷鍵」,「殷鍵」當作「殷鑒」?
2、p,139行12:「如何繕寫一篇成功的自傳」,「繕寫」當作「撰寫」或「填寫」,「繕寫」乃抄寫、過錄之意?
3、P.140行8:「(一)撰寫自傳的要領」與p.143行7「(二)撰寫自傳的注意事項」,或有重複,如均述及「語氣」、「內容」等而分列兩處?前者第五、六點並列「撰寫文字的注意項」、「自傳內文字勿使用非正式語言」,劃分標準為何?
4、P.142行3:「…與家世略述即可」、p.150行5:「以免給予主管不尊重的感覺」,似日、韓語法,「略述」、「不尊重」應置於「家世」、「主管」前?
5、P.142倒行11:「就職經歷」,「就職」當作「就業」或「工作」,「就職」指正式到任,通常多指較高職位?
6、P.143倒行3:「標號要正確」、p.144行4:「故標號的使用時機與掌握」,據一般用法與文中舉例,似專指「標點符號」,通常亦作「標點」?
7、p.144行1:「繕寫自傳時」,「繕寫」當作「撰寫」或「填寫」?
8、P144-149自傳示例,宜略析其優點所在,學習效果尤佳,而非轉錄原文而已?
9、P149倒行13:「撰寫履歷的要領」、p.151行1「履歷的種類」宜互易,因先有種類而後有要領,種類不同而要領亦異,課文各單元亦往往先述種類?「履歷的種類」亦應先分「自行計」、「制式」履歷二類?「撰寫履歷的要領」中言及「格式簡潔大方」、「履歷的版面配置」等,顯然指「自行設計」之履歷,故本項應改稱或另列「自行設計履歷與撰寫的要領」,因制式履歷之格式與版面已定?
10、「撰寫履歷的要領」後,缺核心內容-「撰寫履歷的方法」,此亦與前後各單元不一致?
11、 P.149倒行2謂設計獨特的履歷表更佳,但未舉例與分析,而錄制式履歷各類表格而已,此亦與前後各單元不一致?
12、 P.150行8述填寫學歷之排序,由最高往下填寫,或亦可由最低開始寫起;行12述工作經歷之排序,自先而後。然而,自行設計履歷表中學歷與工作經歷,優先填寫「最高」、「最近」為基本原則,因相關度高?
13、P.160行1乍見「求職信」,然而求職信並不須羅列「工作經歷」;且本單元內文未言書信,此恐係「自傳」之誤?

第十單元 簡報 之疏漏(指2006版)

1、p.226倒行8謂簡報發表者、簡報內容、簡報接受者三項為組成簡報之「要素」,同頁倒行1又謂此三項為「進行的流程」,p.227倒行9另謂「進行的流程」為 簡報籌備、簡報提案、簡報檢討?
2、p.230行9述結構完整為簡報所必須,然而,完整結構之內涵為何?
3、p.230倒行7述「投影片的設計與製作」,並未見「製作」?
4、p.231行14:本項述「反覆預演」,包括「投影片之播放」否?
5、p.231倒行3:「例如熟悉撥放投影片機器」,「撥放」當作「播放」?
6、p.233行2、3:「可以拉近聽眾與簡報內容之間的距離」、「有助於拉近聽眾對 簡報的興趣與參與」,「距離」可以拉近,「興趣與參與」如何拉近?
7、p.233行12:(三)儀態與語調,據內文,「儀態」前應補「氣度」?
8、p.234行3、7:「倍感貼心」、「備感貼心」,「倍」、「備」語意相同?
9、p.234行4:謂報告前,將簡報內容製成備索資料,但未說明四種模式中何種?又如何製作?
10、p.235倒行2以下為系上企劃之活動提案,列印簡報投影片,但列印投影片 效果不佳,宜彩色列印?原提案除無「工作進度」,亦無「工作分配」?此偏重文字敘述,條列式企劃案之文字較文章式簡潔?據p.230-231所述投影片之設計,此僅用表格,如有色彩之調整、影音效果,更可增添濃郁之文藝氣氛?一般避免插入表格,因字體太小,不便閱覽 (未審簡報地點與字體大小)? 又示例增個人簡報,並加分析,俾與課文所述相印證述,亦極實用?

(來自Bookman:人文願景)
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